Questa che presentiamo è una guida pratica, operativa che si configura come un prezioso strumento di innovazione didattica per i docenti della scuola primaria e secondaria che desiderano superare la logica della lezione frontale e della prestazione. Il contributo esplicita i passaggi operativi per implementare un laboratorio di scrittura collettiva secondo il modello della scuola di don Lorenzo MIlani a Barbiana e adottato dalle scuole della Rete “Barbiana 2040”.
Il modello e il percorso di Barbiana 2040 propone una vera e propria eversione del tempo scuola, introducendo il concetto di skolè: un tempo disteso e non performativo, essenziale per lo sviluppo del pensiero critico. La struttura della scheda accompagna passo dopo passo il docente, ridefinito come regista e facilitatore, dalla fase di innesco maieutico tramite “domande generative”, fino alla limatura estetica e strutturale del testo comune.
Particolarmente stimolante è l’uso dei fogliolini come materiale grezzo che tutela le voci più fragili e destruttura l’ansia della “bella forma”. Un testo fondamentale per riscoprire la lingua come strumento di aderenza al reale e la classe come laboratorio di democrazia vissuta.
QUI DI SEGUITO E’ POSSIBILE SCARICARE IN FORMATO PDF L’INTERO DOCUMENTO, COMPLETO DI OGNI PASSAGGIO E INDICAZIONE PER IMPOSTARE E APPLICARE IN MODO CORRETTO IL MODELLO DELLA SCRITTURA COLLETTIVA SECONDO LA SCUOLA DI DON MILANI A BARBIANA.
