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Scrivere insieme per stare meglio. La scrittura collettiva contro il bullismo delle parole
“Parole e pensiero: un ponte in continua manutenzione”. Questo è il titolo di un percorso nato in due classi quarte della scuola primaria Senza Zaino in cui presto il mio…
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DOSSIER SCRITTURA COLLETTIVA: Dieci documenti e dieci laboratori di cittadinanza per una scuola democratica e inclusiva
La scuola è il primo luogo del rispetto. Il ministro Valditara considera la scuola il contesto privilegiato per ricostruire una cultura del rispetto, un asse educativo strategico che non riguarda…
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La scuola diventa “risonanza”. Un laboratorio svela il cuore delle relazioni familiari
Che cosa è accaduto lunedì 15 dicembre 2025 in una classe seconda della scuola di Sorisole, in provincia di Bergamo? Potremmo definirlo un evento eccezionale, ma sostanzialmente semplice e trasparente…
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L’orso che non c’é. L’orso che è in te
Orso è un ragazzino, non proprio minuto,due occhietti azzurri dalla forma furbesca, un cappello di feltro per tutte le stagioni, pantaloni sopra il ginocchio, una matita e un taccuino sempre…
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Ragazzi e genitori a confronto: la magìa di un laboratorio dove le parole avvicinano
Svolto come di consueto nel secondo corridoio del primo piano, ma noto subito qualcosa di diverso: una cattedra di legno, spaziosa, ricoperta di libri rilegati a spirale, con titoli ed…
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Seduti insieme nei banchi per costruire in classe nuove relazioni in famiglia
Lunedì scorso, abbiamo vissuto il grande appuntamento con i genitori, tanto annunciato, tanto atteso e quanto insolito. La discussione si è svolta in modo armonico e ampiamente condiviso, il motivo…
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Da un incontro nei corridoi a una scelta educativa: il Liceo “Serpieri” entra nella Rete Barbiana 2040
Da quest’anno la mia scuola, il liceo scientifico e artistico A. Serpieri di Rimini, è entrata a far parte della Rete nazionale di scuole Barbiana 2040. Un passo coraggioso per…
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Cristina e Cristallino. Il calore dei gesti gentili. E la storia in classe si può anche animare
Uno sconquasso, un tuono, un sobbalzo, le nuvole, sempre più bianche, sembrano stringersi per mano.Un vento gelido sembra chiamare Cristallo: “Dai sbrigati, scendi con me!”.Il piccolo fiocco di neve non…
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Logonauti in viaggio: in classe le parole costruiscono rispetto e comunità
Dal 1° settembre sono ufficialmente in pensione, potrei pensare che la mia vita scolastica sia finita e invece no: la passione per il laboratorio di scrittura collettiva è troppo grande…
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Le parole che uniscono. A Salamanca la scrittura diventa un ponte tra più mondi
Anche a Salamanca è accaduto il miracolo della Scrittura Collettiva ovvero della comunicazione tra ragazzi spagnoli, un gruppo proveniente dal Marocco e noi quattro italiani appartenenti alla Rete Barbiana 2040…
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La borraccia di Riccardo: i gesti che scorrono in silenzio
La borraccia di Riccardo è una piccola piccola storia, ma che disseta di senso. Nella nuova fiaba La Borraccia di Lavinia Agosti, un oggetto semplice diventa strumento di cura silenziosa…
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Il “motivo occasionale”: un approccio inclusivo all’apprendimento in classe
Spesso, le attività didattiche più significative non nascono da una pianificazione rigida, ma da ciò che in pedagogia definiamo un “motivo occasionale”: un’intuizione, un evento inaspettato o una situazione che…
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Da Barbiana a Crotone: quando la scrittura è rinascita, ridà voce e dignità
Non è solo un libro. È molto più di un libro e dei suoi contenuti. Radici di parole – Voci dalla scuola serale: racconti di memoria, rinascita e appartenenza è…
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Non veloce volo via: la fiaba che insegna la calma e il giusto ritmo della vita
Gianluca è un bambino vivace, sempre in movimento, che sogna di volare. Un giorno, un palloncino scoppia e libera un misterioso aereo di carta con la scritta “Volo, velo, via”.…
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Noi e l’amicizia. La scrittura che cura e unisce: addomesticare è volersi bene
Nella nostra classe, la classe 5G (plesso Lotto) dell’Istituto Comprensivo “A. Lanfranchi” di Sorisole, stiamo discutendo, dialogando e scrivendo collettivamente.In questo momento siamo disposti con i banchi a cerchio per…
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Luce sull’ombra delle parole: esplorazioni filosofiche, scientifiche e creative in classe
Dentro il mondo delle parole: esperienza immersiva didatticamente significativa di contaminazione tra cartaceo e digitale con l’uso del web e dell’AI generativa come “ambiente” di apprendimento. L’importanza Pedagogica del riflettere…
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Se non hai mai provato a suonare le campane, non sai che cosa ti perdi
Inizia tra i rintocchi delle campane la fiaba che la docente Lavinia Agosti ha scritto con sguardo attento e sensibilità profonda.Un racconto leggero ma denso di significato, che porta i…
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Scrivere per sottrarre: così la 4B si è scoperta trasformata da singoli a comunità
Nel nostro percorso scolastico, siamo abituati a vedere la scrittura come un atto di aggiunta: riempiamo pagine di parole, riordiniamo pensieri, costruiamo storie.Ma cosa succede quando la scrittura diventa sottrazione? È…
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Dalla fiaba alla classe: parole in cerchio per crescere insieme
Il presente percorso si rivolge a una classe terza primaria, scuola dell’IC Gullo di Cosenza, classe composta da 14 alunni, eterogenea per livelli di abilità e background culturale, ma caratterizzata…
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Dall’ “io” al “noi”: ecco come (e quando) una classe di bambini si trasforma in Koiné
All’inizio erano semplicemente in quattordici singoli. Bambini e bambine che si incontravano ogni giorno in aula, ciascuno con il proprio zaino pieno di timori, forse paure, desideri. Ma nella 4B…
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“I Care”: la missione di una scuola che si prende cura di tutti, fin dal primo giorno
Un nuovo anno scolastico stava per iniziare e per noi si sono presentate tante novità… prima fra tutte l’accorpamento della nostra scuola con un istituto più grande.All’inizio siamo un po’…
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Menegonda, “codin di topo”, la nutria che ha dato voce al fiume
Tra le frasche del canneto, non di rado, ancora oggi, si vedono brillare i due occhioni furbeschi di Menegonda.Di nutrie in giro c’è ne sono tante ma solo una si…
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“Noi, ragazzi in transizione”. Scrivere per capirsi e farsi ascoltare. Gli adolescenti si raccontano
Il testo collettivo realizzato dalla classe 3H Torbella, scuola secondaria di primo grado, dell’Istituto Comprensivo Rivarolo, è una riflessione corale e autentica sull’adolescenza, vista e narrata da chi la sta…
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Scrivere tutti insieme: un libro intero per raccontare che cosa conta davvero
Mi chiamo Stefania Galotto, sono una docente di scuola primaria e quest’anno ho insegnato in una classe quinta composta da 16 alunni, 7 femmine e 9 maschi, molti dei quali…
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L’utopia entra in classe: esplorare il possibile in un viaggio fra parole, idee e futuro
L’idea chiave della utopia pedagogica è trasformare la scuola da un’istituzione che omologa e valuta i saperi in un ambiente che favorisce l’esplorazione, la creatività e la crescita individuale. Una…
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Un viaggio nella scrittura collettiva: un anno di esplorazione e di crescita
La classe 3A ha intrapreso un percorso straordinario di scrittura collettiva, un viaggio attraverso le emozioni, la conoscenza e la riflessione. Durante l’anno scolastico 2024-2025, alla scuola media dell’Ic di…
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Pensiero critico e educazione alla pace, la potenza dei laboratori di scrittura collettiva
Viaggio in una classe tra scrittura collettiva, pensiero critico e educazione alla pace. Tutto è successo nell’anno scolastico 2024-2025, a opera della classe 1B scuola media dell’IC di Sorisole, che…
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Un anno fra gli alberi, un caleidoscopio di attività dall’A alla Z
“Un anno tra gli alberi”, questo non è solo un viaggio educativo alla scoperta della Natura. Il progetto didattico realizzato dalla classe 4B della Scuola Primaria dell’I.C. “A. Lanfranchi” di…
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Una scuola da vivere: i sogni degli alunni per un cambiamento possibile
Che cos’è la scuola per chi la vive ogni giorno? Non per chi la amministra, la osserva da fuori o la riforma sulla carta, ma per chi ci cresce dentro,…
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“La Torcia dei Diritti”. La scuola che ascolta, include e trasforma con le parole
Cosa succede quando si dà spazio all’ascolto, alla fiducia e alla libertà di esprimersi?Succede che una classe si trasforma in una squadra, e un laboratorio in un’esperienza di scoperta profonda.…
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La scrittura come legame: pensiero critico e comunità in formazione
A conclusione di una formazione condotta insieme ad Elena, si è verificata la stessa magia che riscontriamo in classe quando il metodo legato alla pedagogia di Barbiana2040 raggiunge il suo…
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“Carpe Diem”: il tempo giusto per imparare, scrivere e crescere insieme a scuola
PRIMO INCONTROPRESENTAZIONE Ogni bambino si è presentato con il proprio nome dicendo il suo giorno preferito della settimana spiegando il perché.La maestra Elide illustra la regola del gettone, che significa uso…
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Scrittura collettiva: sei laboratori in cerca d’autori
Nei mesi di febbraio e marzo ho tenuto 6 laboratori di scrittura collettiva su altrettante classi: una terza primaria, tre quarte, due classi prime della scuola secondaria di I grado.Sei…
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“A spasso nel tempo”. Quando la scuola rallenta i ritmi per capire meglio i suoi studenti
Che cos’è il tempo per un bambino? Nel laboratorio “A spasso nel Tempo”, alunne e alunni della scuola primaria hanno cercato di rispondere a questa domanda con curiosità e meraviglia.…
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Un laboratorio di ragazzi scatena la ricerca del senso della vita
Un iter particolare, straordinario ha coinvolto i ragazzi di prima seconda e terza media di Grumello del Monte ( appartenente alla Rete Barbiana 2040) raccolti per compiere un percorso di…
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Il riscatto dell’errore, un percorso costruito senza perdere nessuna briciola di parola
Si è concluso come una sorta di strano miracolo educativo il laboratorio educativo favorito dal Pnrr presso l’istituto superiore professionale Ipsia “F. Corni” di Modena.Ad aggregare il gruppo tanto eterogeneo,…
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Solo la bellezza riesce a trasformare ogni luogo in una casa
“Apri gli occhi, meraviglia: il mondo cambia in un momento.” Questo concetto è il cuore pulsante della storia di Stecco e Bacchetta, due insetti stecco catapultati fuori dalla loro teca…
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Scoprire il significato di stare insieme attraverso le parole
In questo nuovo laboratorio di scrittura descritto nel documento, e che potete trovare integralmente qua sotto, si sviluppa attorno alla parola chiave INSIEME, esplorata dai bambini attraverso attività creative e…
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Parole che uniscono: la scrittura condivisa diventa anche educativa
Prosegue il nostro laboratorio di scrittura collettiva all’istituto Ipsia F.Corni di Modena (qui la prima puntata): 25 ragazzi provenienti da diversi indirizzi professionali, con diverse provenienze multiculturali, ed eterogenei perché…
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La scrittura collettiva per costruire un pensiero di sensibilità e di valori
Il laboratorio di scrittura collettiva qui raccontato dalla docente Nicoletta Pasquini, si ispira agli insegnamenti di don Milani e alla sua metodologia educativa di Barbiana, proponendo un’esperienza che va oltre…
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“La scuola siamo noi”. Lo abbiamo scritto e oggi ve lo raccontiamo pubblicamente
“La scuola siamo noi”, con queste parole di Don Milani, i ragazzi della Scuola Secondaria di Primo Grado di Grumello del Monte, carichi di emozione, hanno aperto le porte della…
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Teatro e scrittura collettiva per promuovere apprendimento collaborativo
Ecco alcune riflessioni pedagogiche che emergono dal documento “Diario di bordo”, riflessioni nate dal confronto con l’intelligenza artificiale . Le riflessioni sono collegate al progetto Attiva-Mente, progetto che fa parte…
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Scrittura collettiva per andare in cerca di senso della vita
“Ci sono più cose in cielo e in terra che nella tua filosofia, Orazio” afferma Shakespeare nel suo “Amleto”. Sono rimasta spiazzata e stupefatta, entrando insieme con Simone Casiraghi nella…
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Partire dal contesto di realtà per andare in profondità e cogliere il disagio nascosto
I preadolescenti, anche se, chi più chi meno, conservano parte della spontaneità dell’infanzia, sono spesso il riflesso del mondo adulto che li circonda. Mi è capitato di entrare in una…
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Il negozio delle sorprese: da piccoli gesti, solo grandi occasioni
Il negozio di Ciam è un luogo affascinante, ricco di oggetti curiosi e piccoli doni inaspettati. Il suo proprietario, un uomo elegante dai grandi baffi grigi, regala a ogni cliente…
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“Urca che bello”… Ogni giorno c’è un’opportunità da cogliere nella nostra vita
Nel cuore di un maneggio, tra il suono degli zoccoli e la polvere sollevata dalle corse, nasce un dialogo speciale tra Cristina, volontaria appassionata, e un vecchio ferro di cavallo…
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Quando conoscere può cambiare la nostra percezione del mondo
Ogni esperienza, anche quelle che ci sembrano sgradite, può rivelarsi una scoperta preziosa se impariamo ad aprirci al nuovo. La storia di Giovanna, protagonista di questa nuova favola, lo dimostra…
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Costruire politici dal basso. Un’esperienza formativa per comprendere i dettagli della realtà
Si è concluso il PNRR per dieci ragazzi della classe terza sezione A nella scuola media di Sorisole, con l’ambizione di creare una giunta comunale che ricalcasse esattamente i quattro assessorati presenti…
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Il miracolo delle parole: quando sono gentili possono cambiare il mondo
In un freddo pomeriggio, la signorina Lucia, soprannominata Maiunsorriso, entra in cartoleria cercando una penna rigorosamente nera. Ne prova ben dieci, ma una è troppo grossa, l’altra troppo fine, una…
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Quando le domande scomode possono diventare lezioni di vita anche in classe
Siamo in classe terza, sciuola media. E lavoriamo con un sistema di Intelligenza Artificiale.Quello che segue è uno stralcio che compone il testo collettivo, durante il laboratorio di scrittura in…
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Un pupazzo di neve, una carota e un grande tocco di magìa
Nel cuore di un inverno gelido, tra la scuola e una casa di riposo, si intrecciano le avventure di Marco, un bambino che vede nelle carote dei veri mostri arancioni.…
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La grande “emozione” di ricercare l’etimologia e capire le nostre parole
Buongiorno cari lettori della newsletter Barbiana 2040.Siamo gli alunni delle classi 3D e 5D della scuola primaria G.G. Trissino di Cornedo Vicentino. Scriviamo questo testo per dirvi ciò che pensiamo…
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“Non ti presto i miei pastelli”. Il motivo occasionale è sempre in classe
Il lavoro con gli alunni della prima classe primaria della scuola San Teodoro di Lamezia Terme, è nato da un motivo occasionale. Un giorno in classe è accaduto un episodio…
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Tecniche di scrittura per affrontare incertezza e promuovere il dialogo
Tecniche di scrittura a confronto. E prove di scrittura collettiva fra docenti. Nell’ambito del convegno di Genova, una seconda parte dei lavori prevedeva infatti laboratori fra insegnanti sulle differenti tecniche…
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Educare, amore, cura…. Le nostre 9 parole fatate che aprono ogni porta
“La parola è la chiave fatata che apre ogni porta”. Con questo pensiero di don Milani ci avviamo alla fine del percorso delle nostre classi quinte che può essere visto…
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Tre ortensie diversamente uguali: una stupenda differenza
LA STORIAdi Lavinia Agosti LE TRE ORTENSIE Poco prima del bosco, nell’ alta Valle dell’Agno, tra due fontane ,circondate da felci e muschio vivono tre piante di ortensia apparentemente uguali.“Il…
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Scrittura collettiva: per ogni fine, c’è sempre un nuovo inizio
“Maestra, è stato molto bello, ho imparato tante cose in maniera divertente e non come facciamo di solito”.Ci piace iniziare con le parole di Francesco e di tanti altri bambini…
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Un laboratorio per costruire inclusione e accoglienza nella scuola primaria
L’Istituto Comprensivo Don Lorenzo Milani è situato nel centro storico di Nicastro ed è uno degli Istituti più antichi di Lamezia Terme.È «la scuola di tutti e di ciascuno», dove…
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Come si coniuga la scrittura collettiva con le nuove tecnologie e l’AI
«Il nostro lavoro non è altro che un reinterpretare la buona pratica milaniana nell’epoca della tecnica, considerando il nativo digitale…».Parte da questa riflessione il lavoro di testimonianza che le due insegnanti Elena Bagini e Elide Panzeri…
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I sogni dei bambini: un’esperienza di ascolto, di parola e di costruzione
Nel precedente articolo, Una grande lezione di scrittura collettiva dell’intera umanità, a proposito della recente Giornata mondiale dei Bambini, avevo trovato grande spunto di riflessione nelle parole pronunciate nel monologo…
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“Toccare” le parole: la scrittura collettiva come mezzo per entrare nel testo
Il giorno seguente la gita in Val Camonica con le terze, anziché proporre agli alunni della classe 3B la scrittura del racconto sottoforma di cronaca dell’esperienza vissuta, ho pensato di…
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La storia della nostra storia: è nato un libro dai nostri fogliolini
La maestra Elide mi ha chiesto di raccontare per questa newsletter la storia della nostra storia.(Il racconto è diventato un libro “LA REGINA E GLI AMICI DELLA FORESTA” scritto dagli…
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Coltivare il pensiero critico in cinque proposte didattiche
Il laboratorio, realizzato con gli alunni della classe 3^B della scuola primaria di Sorisole, è un esempio di come l’educazione possa essere arricchita attraverso l’attenzione al linguaggio e al pensiero…
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La Pace per riflettere, un tema al centro della scrittura collettiva
In questi giorni a scuola stiamo parlando molto di pace. Perciò ci siamo chiesti cos’è per noi la pace e abbiamo cercato di capire cosa succede nel mondo.Durante le nostre…
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Cooperare alla Caccia al Tesoro per apprendere e scrivere insieme
Quest’anno, nelle classi quinte della scuola primaria del plesso San Teodoro di Lamezia Terme, ci siamo inventate una modalità tutta nuova di verificare abilità sociali e competenze disciplinari: organizzare una…
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Scavare nelle proprie attitudini per scoprire la propria identità
Può rifondare la pedagogia profetica per scrutare e recuperare ciò cui i nostri alunni aspirano tra le fatiche quotidiane che evadono, può incidere sul percorso di Orientamento delle Scelte alla…
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Creare mappe viventi per studiare la rivoluzione industriale
La pedagogia dell’aderenza preme, soprattutto quando ci si trova davanti a ragazzi “diversamente attenti”. Il principio d’infedeltà turba e sollecita.In altre parole, preme imperioso l’imperativo educativo, la necessità di educare,…
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Difendere la terra, dobbiamo impegnarci tutti. Vi diciamo come.
Il 22 aprile a scuola abbiamo celebrato la Giornata Mondiale della Terra. Diverse classi hanno portato il loro contributo con diverse iniziative davanti a tutti gli alunni della scuola.La mia…
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Da Lamezia a Siviglia, oltre confine la scuola di don Milani
Si è svolto a Siviglia dal 22 al 26 aprile 2024 la formazione di un ERASMUS PLUS PROGETTO DI MOBILITÀ DEL PERSONALE KA1 a cui abbiamo partecipato come volontarie dell’Associazione…
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Fiducia in classe: un bene raro. L’abbiamo scoperto insieme
Concludendo un laboratorio di scrittura collettiva in una prima classe di scuola secondaria di primo grado, ho costatato che fosse urgente ricostruire la trama sfilacciata delle relazioni. La percentuale di…
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Condividere le esperienze in classe migliora l’innovazione didattica
Voglio dedicare due parole sull’importanza della documentazione generativa che documenta non solo il prodotto, ma il percorso, il processo divenendo così uno strumento fondamentale per generare informazioni, curiosità per portare…
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Un nuovo osservatore in classe. Entra l’Intelligenza Artificiale
Potrebbe sembrare un esperimento tanto per provare. Invece si è dimostrato come i riferimenti e l’accesso all’IA, l’Intelligenza artificiale, stiano diventando sempre più frequenti, a “supporto” di professioni di ogni…
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Scrittura collettiva, il primo passo
per creare testo scientificoPrimi passi verso il testo scientifico La scrittura collettiva può essere utilizzata anche per riordinare i concetti scientifici.Un primo abbozzo di testo collettivo-scientifico con una classe terza di 22 alunni …
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Gli alunni di Cornedo fanno Gol
e aiutano le scuole in OspedaleContesto: Re Cycle 2Continua per gli studenti dell’I.C. “Crosara” di Cornedo Vicentino il progetto di “Re Cycle”, creazione di un libro di storie, con la doppia finalità di far conoscere gli…
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Scrittura collettiva in classe
per imparare a non dimenticareCari lettrici e lettori, siamo gli alunni della classe 4^D della scuola primaria “G.G.Trissino” di Cornedo Vicentino. Abbiamo fatto questo lavoro per ricordare la deportazione e lo sterminio degli Ebrei attraverso:…
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Nella nostra Casetta “don Milani”
abbiamo imparato l’InclusioneQuesti studenti sono gli alunni della 2D della scuola primaria dell’istituto comprensivo “A. Crosara” di Cornedo Vicentino.Qui presentano il loro lavoro, pensato, condiviso e costruito attraverso la tecnica della scrittura…
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Il bisogno forte di includere
inizia dalla scuola dell’infanzia“Qualche volta viene voglia di levarseli di torno. Ma se perdiamo i ragazzi più difficili, la scuola non è più scuola; è un ospedal che cura i sani e respinge…
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Lo sviluppo del pensiero critico
l’attualità della scuola di BarbianaQuesti studenti sono gli alunni della 4D della scuola primaria dell’istituto comprensivo “A. Crosara” di Cornedo Vicentino.Qui presentano il loro lavoro, pensato, condiviso e costruito attraverso la tecnica della scrittura…
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Riattrezzarci come docenti
per attrezzare i nostri studentiÈ nata quasi per caso nel nostro IC di Grumello del Monte l’idea di entrare nella rete Barbiana 2040, una rete che non è una ragnatela pronta a tarpare le…
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La scuola di Barbiana a Capriate
Ecco il nostro Diario di bordoScrittura: Locatelli, Tofanelli, Ferrari, Cortese, Gambirasio, Pavoni.Illustrazione: Bonanno, Campos, Xhafa, Mahmoud. Lunedì 13 novembre 2023 Caro diario,sono Christian e oggi con la mia classe, la IIA, abbiamo fatto un progetto…
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“Così faccio scrittura collettiva con i ragazzi
parto sempre dal loro contesto di realtà”“Parto da un presupposto. Che è sempre il mio contesto di realtà, direbbe don Milani. Ma il punto tragico del nostro contesto è che qualunque sia il tema che si…
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“Era una mattina di novembre…
Edoardo entra nella nostra classe”Siamo gli studenti della 2A, scuola secondaria di primo grado, IC di Capriate, provincia di Bergamo.Condividiamo questa storia perché vogliamo spiegare a voi quello che abbiamo vissuto, così se in…
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Che capolavoro!
Un laboratorio di pensiero criticoIl testo rappresenta ciò che è per noi il laboratorio di sviluppo del pensiero critico attraverso la scrittura collettiva. In una scuola di un villaggio ai piedi di una maestosa…
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Accordo, la parola magica
centro della scrittura collettivaLa parola al centro di questo nuovo laboratorio è: Accordo. Parola immersiva, con la quale decido di applicare, come avvio del laboratorio, la metodologia Paths per Parole. Accordo, quindi, è…
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Intervista collettiva a Lelia Tasso
“Quando la vittoria viene dalla testa”La scrittura può trasformarsi in un lavoro pienamente collettivo anche se il progetto è tipicamente individuale come un’intervista. È questo ciò che è stato realizzato, seguendo proprio i criteri della…
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Si impara a scrivere, solo scrivendo
Scrittura collettiva, creativa, collaborativaDopo aver letto il libro “ Esercizi di stile su Cappuccetto Rosso” di David Conati, un libro con 49 esempi di racconti di vario genere e stile tenendo fermi i…
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Imparare a imparare
come percorso di consapevolezzaBILANCIO LABORATORIO SCRITTURA COLLETTIVA CLASSE 4USCUOLA PRIMARIA MONTEVECCHIAINSEGNANTE: ISACCHI CLAUDIANOVEMBRE-DICEMBRE 2023 IL CONTESTOLa classe 4U (unica) è composta da 24 alunni di cui uno con disabilità grave. A fronte di…
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Come ti presento una storia
Sei segreti per catturare la loro attenzioneNon mi piaceva leggere e ancor meno andare in biblioteca. Mi ricordo una vecchia biblioteca dove regnava la grande “S“ di silenzio. Per prendere un libro dovevi chiedere al bibliotecario…
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Scrittura collettiva
due “non metodi” a confrontoContemporaneamente ai laboratori di scrittura collettiva, da qualche mese conduco anche un laboratorio per l’apprendimento della letto-scrittura in una scuola dell’infanzia con un gruppo di bambini di 5 anni applicando…
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Il traguardo di noi docenti:
insegnare a pensareLa Scuola deve, prima di tutto, insegnare a pensare. Con la propria testa, ovviamente. Noi insegnanti, sin dai primi anni di scuola, dobbiamo fornire agli alunni gli strumenti necessari per…
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Una libertà di pensiero
nel cammino identitarioNell’ultimo laboratorio di scrittura collettiva svolto nella classe terza della scuola di Sant’Omobono, in Valle Imagna insieme all’insegnante titolare di cattedra, la prof.ssa Pierangela Vassalli, abbiamo trattato e percorso un…
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Scrittura collettiva, le criticità
per rafforzare il processoEcco, di seguito, il bilancio trimestrale del laboratorio di scrittura collettiva svolto nella classe primaria V, con l’insegnante Olga Sironi.Le lezioni si sono tenute ogni lunedì, per due ore al…
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La scrittura collettiva funziona
anche per studiare matematicaMa è davvero possibile lavorare così con tutti i bambini della scuola primaria o funziona solo alla scuola di Sorisole?Dopo aver assistito ad una lezione di scrittura collettiva in una…
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Piripù Bibi, la scrittura collettiva
anche con una lingua inventataBILANCIO TRIMESTRALE LABORATORIO DI SCRITTURA COLLETTIVA CLASSE IISCUOLA PRIMARIA BULCIAGOINSEGNANTE FRANCESCA RIGAMONTI2 ORE OGNI MARTEDI POMERIGGIO DAL 3 OTTOBRE 2023 CONTESTO: la classe è composta da 16 alunni di cui…
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La Cultura una componente vitale
di benessere e sostenibilitàLa cultura è spesso trascurata, ma è una componente vitale della sostenibilità.La cultura è la cura, una specie di medicina generatrice di benessere, legami e relazioni, accoglienza, inclusione e conoscenza…
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Tre giorni di formazione a Cornedo
per imparare la scrittura collettivaSono stati tre giorni intensivi, tre giorni di laboratorio in classe per imparare e insegnare insieme la scrittura collettiva.Ecco il mio diario di un percorso che si autogenera. PRIMO GIORNO…
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Io sono perché noi siamo
Esploriamo nuove vie didatticheSiamo profondamente grati all’Istituto Comprensivo “A. Lanfranchi” di Sorisole BG, al suo staff docente e alla sua Dirigente Scolastica Rita Fumagalli per l’accoglienza calorosa e professionale che abbiamo ricevuto in…
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“E’ bello e più facile lavorare insieme”
Il sapere si costruisce
con il contributo di tuttiLa critica feroce alla scuola classista, una scuola che seleziona ed esclude anziché garantire a tutti uguali opportunità formative così come previsto dalla nostra Costituzione, è in Lettera a una…
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Laboratorio e dialoghi socratici
perché la pace ci fa stare beneFacciamo un salto in classe, il primo anno della primaria anno scolastico 2021-2022. Un laboratorio in classe sul tema della guerra e della pace secondo le regole del dialogo socratico,…
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Educare alla parola
per essere cittadini responsabiliOggi il modo di comunicare e i contenuti che comunichiamo sono profondamente cambiati rispetto ad un passato anche recente e tendono a cambiare con una velocità prima sconosciuta.La comunicazione veloce…