Formazione

Nel campus “Molinatto”, dopo il laboratorio di scrittura collettiva, che ho condotto nei mesi di gennaio e febbraio scorsi, la classe III della scuola primaria dell’Istituto ha proseguito il percorso di scrittura collettiva partendo da una canzone condivisa da tutto il plesso: La preferenza di Paolo Amelio.Sotto la guida della docente Stefania Favali, i bambini […]

Ci sono esperienze che ci cambiano dentro. Una di queste è stata il laboratorio online di scrittura collettiva tra docenti, nato come momento di formazione, riflessione e confronto dopo l’osservazione di un laboratorio simile rivolto ai bambini. Una pratica antica e attualissima, che affonda le radici nella scuola di Barbiana di don Lorenzo Milani e

Il processo d’apprendimento è apparentemente lineare: le conoscenze maturano in competenze che, a loro volta, alimentano lo sviluppo del pensiero critico. Chiediamoci, però: il pensiero critico è davvero solo un obiettivo o è piuttosto uno strumento propedeutico allo sviluppo di ulteriori competenze? In realtà possiamo parlare di un processo circolare, in cui conoscenze, competenze e

“Prendersi cura è un atto di ascolto e responsabilità che lega gli uni agli altri.”Questo è stato il principio cardine del laboratorio di scrittura collettiva, che ha visto protagonisti gli studenti in un viaggio di scoperta, riflessione e creatività. Attraverso il concetto di “cura,” i ragazzi hanno imparato a trasformare le parole in ponti che

Il laboratorio di scrittura che presentiamo in questo documento è un’esperienza educativa pensata per stimolare la creatività e il pensiero critico degli alunni di scuola primaria attraverso il concetto di condivisione. L’approccio didattico proposto si fonda sulla collaborazione tra insegnanti e studenti, promuovendo un ambiente di apprendimento stimolante e partecipativo. La parola chiave del laboratorio,