La scuola

Il documento che presentiamo  esplora un percorso educativo innovativo che integra le materie STEM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica) con arte e discipline umanistiche, trasformando STEM in STEAM. Attraverso attività laboratoriali, come la scrittura collettiva, il coding, il tinkering e riflessioni filosofiche, il progetto promuove un’educazione olistica. Si pone l’accento sull’importanza di sviluppare creatività, empatia […]

A conclusione del tempo dedicato all’orientamento della scuola superiore, sono stati ospitati in classe alcuni ex alunni della nostra scuola: Viola Mafessoni, laureanda a breve in Psicologia all’Università di Milano-Bicocca, Mattia Ravasio, studente universitario al primo anno di Geologia e Carolina Olivari, in collegamento online da Roma dove frequenta il primo anno di Archeologia e

Cari amici,un dono importante è arrivato per questo Natale! Qualche mese fa l’amica Ana Santucci, presidente dell’Asociacion Civil Barbiana-La Casona di Rafaela- Santa Fe in Argentina ci aveva chiesto il sostegno per realizzare la prima edizione argentina di Lettera a una professoressa. Grazie al generoso contributo della Fondazione don Lorenzo Milani di Vicchio, guidata dal presidente

Interessante e articolato lo scambio tra un gruppo di insegnanti della scuola secondaria appartenenti alla Rete Barbiana 2040, incontratisi pochi giorni fa per focalizzare online, il lavoro dei laboratori nelle classi.Il denominatore comune che accomuna i nostri preadolescenti è la noia, quel tedio diffuso, repentino, insistente che come scelta d’inerzia accompagna normalmente e stabilmente ogni

Questo è l’invito che Papa Francesco ha rivolta all’intera umanità attraverso le parole della sua quarta enciclica Dilexit nos. Significativo che nello scorrere dei 220 paragrafi ritorna per ben 442 volte la parola «cuore»: probabilmente non troviamo alcun testo oggi, ad eccezione della Bibbia, che ci richiami così tante volte questa realtà costitutiva del nostro

In questo scorcio finale di anno 2024, desidero condividere con la comunità della nostra Rete alcune riflessioni scaturite da due convegni organizzati dalla Rete S:O.S. – realtà attiva da più di vent’anni sul territorio della provincia di Bergamo – pensati come momenti in dialogo, sulle sfide che si prospettano per la scuola di oggi: “Frontiere