Questa che riproponiamo è l’ultima intervista che Adele Corradi ha rilasciato sulla sua esperienza alla scuola di Barbiana, facendo scuola per quattro anni, dal 1963, al fianco di don Lorenzo Milani. In realtà, queste sue parole non sono solo ciò che è stata la sua esperienza a Barbiana, il suo stretto rapporto come persona e […]
In occasione dello scorso 5 ottobre, Giornata Mondiale degli Insegnanti, RaiPlay ha proposto in esclusiva assoluta “La favolosa storia di Barbiana”, uno speciale animato prodotto da Rai Kids su don Lorenzo Milani, “il sacerdote maestro che ha rivoluzionato il punto di vista sull’educazione”. A dare la voce a don Lorenzo Milani è l’attore Flavio Insinna. Il
La Rai celebra con un filmato la storia di Barbiana e la scuola del priore Leggi tutto »
Lettera aperta su il Convegno Pastorale su don Milani Firenze 24-25/11 2023, organizzato dalla Curia Fiorentina e Comitato Nazionale per il Centenario Al Card. Giuseppe Betori FirenzeA Don Andrea Bigalli moderatore del convegnoA Rosy Bindi Presid. del Comitato Naz Le CentenarioAd Agostino Burberi Presid. Fondazione DLM FirenzeA Leandro Lombardi Presid. Istituzione DLM VicchioAd Alfonso Pagano
Lettera aperta di Paolo Landi
Il “miracolo” dell’assegno di Paolo VI Leggi tutto »
Vorrei iniziare notando come, tra le grandi figure dell’educazione contemporanea, don Lorenzo Milani e Maria Montessori siano probabilmente le voci più chiaramente impegnate nell’educazione alla pace, un ambito che viene a caratterizzare fortemente le loro proposte pedagogiche. Ed un ambito che riveste, peraltro, com’è evidente, di una stringente attualità.Vorrei partire dalla riflessione milaniana per tornare
Don Milani, la pedagogia critica
di un educatore alla pace Leggi tutto »
È vero, quando parliamo di metodologie didattiche oggi usiamo un linguaggio molto raffinato: didattica per obiettivi, ricerca/azione, cooperative learning, didattica per concetti, per competenze, sfondo integratore, ossia l’involucro, il contenitore che determina l’unità del percorso educativo, la percezione dei nessi, il senso della continuità che collega le molte attività didattiche che altrimenti resterebbero disperse e
Scrivere insieme, misurare le parole
per arricchire le idee Leggi tutto »
Premessa.Nell’arco di 5 giorni, tre autorevoli quotidiani nazionali hanno pubblicato, fra maggio e giugno scorsi, articoli di fondo con valutazioni negative su don Milani e la Scuola di Barbiana. Gli articoli sono a firma del prof. Luca Ricolfi (Il Messaggero, 27 maggio 2023), di Giuliano Ferrara (Il Foglio, 28 maggio 2023), e del prof. Ernesto
Per il nostro Maestro le parole assumono la valenza di parola-azione: azione rivolta a innovare non solo la didattica, ma perfino il tessuto sociale vissuto dagli allievi.Come ha ben descritto Rita Fumagalli, e lo confermeranno gli interventi delle insegnanti, il lavoro svolto dalla nostra rete ha voluto rivisitare il mondo di Barbiana e di San
La Parola come personaggio
Leva di innovazione didattica Leggi tutto »
Ho cercato di dimostrare che il Progetto educativo del Priore di Barbiana dà priorità alla Lingua, ma produce anche metodi e tecniche raffinate. Le abbiamo estrapolate. Analizzate insieme. Evidenziare solo il primo Milani di “esperienze pastorali” quando scrive: ” non chiedetemi la tecnica, ma piuttosto come deve essere l’educatore per poter fare scuola”, per quanto
Don Lorenzo Milani
l’uomo, il maestro, il prete Leggi tutto »
A Barbiana i ragazzi siederanno attorno ai tavoli. Saranno eliminati pulpiti e cattedre. La scuola, nata il giorno stesso dell’arrivo del Priore, prenderà lentamente una forma sempre più circolare. In uno spirito cooperativo e di ricerca l’intera Comunità lavorerà su progetti d’utilità comune, quali la formazione, l’acquedotto, la strada, i laboratori. Le prime lezioni del
La Pedagogia dell’aderenza,
dove nasce la conoscenza Leggi tutto »
